Vous n’êtes pas fainéants… mais intelligents!
Depuis toujours, l’être humain développe des outils pour augmenter sa force physique et diminuer ses efforts.
Découvrez avec nous les différentes familles de machines simples (levier, plan incliné, poulie, treuil, vis, coin).
Dans l’atelier de 60 minutes, les élèves construiront un levier pour comparer leurs efficacités avec l’aide d’un dynamomètre, à soulever une charge de 1 kg dans le cadre d’une vraie étude scientifique. Vos petits Newton devront déterminer quelle position de levier sera la gagnante dans sa lutte contre la gravité.
Dans l’atelier de 75 minutes, les élèves vont expérimenter et découvrir quelle machine simple est la plus efficace pour soulever une masse de 1 kg. Le levier ou la poulie? Pour répondre à cette question, ils vont construire différentes combinaisons de plusieurs poulies pour comparer leurs résultats à ceux du levier.
C’est le temps d’émettre vos hypothèses!
Objectifs du primaire :
- Identifier et reconnaître l’utilité des machines simples (levier, plan incliné, vis, poulie, treuil, roue).
- Décrire l’utilité des machines simples (variation de l’effort).
- Décrire l’effet d’une force sur une structure.
- Manipuler des leviers et des poulies pour soulever une charge.
- Utiliser des outils de mesure (dynamomètre).
