L’activité en bref
Météo est un projet de trois rencontres de 60 ou 75 minutes, de la 1re à la 9e année, pour apprendre à prédire le temps qu’il fera en formulant ses propres hypothèses : cycle de l’eau, air, puis catastrophes naturelles.
Les élèves reconnaissent l’eau sous ses trois états (glace, liquide, vapeur), décrivent les étapes du cycle de l’eau, explorent les propriétés de l’air qui font la météo et découvrent les phénomènes naturels qui la rendent parfois spectaculaire.
Un pique-nique qui tombe à l’eau, ça n’a rien d’amusant!
Pour éviter toute déception à leur famille, vos jeunes apprendront à prédire du mieux possible les changements météorologiques en faisant leurs propres hypothèses grâce à 3 ateliers amusants.
Plus besoin de regarder si la marmotte voit son ombre, on pourra à juste titre dire de vos apprentis météorologues qu’ils ne sont pas nés de la dernière pluie!
Au menu :
1re rencontre : Cycle de l’eau (60 ou 75 minutes).
2e rencontre : Air (60 ou 75 minutes).
3e rencontre : Catastrophes naturelles (60 ou 75 minutes).
Objectifs du primaire :
- Reconnaître l’eau sous trois états de la matière : solide (glace, neige), liquide et gazeux (vapeur).
- Décrire les étapes du cycle de l’eau (évaporation, condensation, précipitation, ruissellement et infiltration).
- Différencier les types de précipitations (pluie, neige, grêle, pluie verglaçante).
- Décrire comment les présentateurs annoncent la météo.
- Décrire le processus de formation du vent (masse d’air chaud ou froid en déplacement).
- Illustrer le principe de pression atmosphérique.
- Décrire l’impact de certains phénomènes météorologiques dans la vie quotidienne.
- Expliquer comment les diverses structures à la surface de la Terre (océan, continent, calotte glaciaire, montagne) influencent les conditions météorologiques.
