L’activité en bref
Cycle de l’eau est un atelier de 60 ou 75 minutes pour la 2e à la 9e année. Les élèves décrivent la provenance de l’eau et les étapes de son cycle, sa rareté et sa composition, puis créent en toute sécurité une petite tempête dans une éprouvette chauffée par un brûleur.
Beurk, nous buvons de l’eau vieille de plusieurs milliards d’années!
D’où vient l’eau sur Terre? Comment se transforme-t-elle?
Les jeunes découvriront les étapes du cycle de l’eau, sa rareté, sa composition, son origine et sa température d’ébullition grâce à des petites expériences amusantes pour ensuite se transformer en de vrais chimistes et créer, en toute sécurité, une petite tempête dans une éprouvette chauffée par un brûleur!
Pour 15 minutes de plus :
Rajoutez une expérience incroyable avec le brûleur pour comprendre l’effet de la pression sur l’ébullition de l’eau.
Objectifs du primaire :
- Décrire la provenance de l’eau sur la Terre.
- Décrire les étapes du cycle de l’eau (évaporation, condensation, précipitation, ruissellement et infiltration).
- Identifier des sources naturelles d’eau douce (ruisseaux, lacs, rivières) et des sources naturelles d’eau salée (mers, océans).
- Expérimenter comment la pression atmosphérique agit sur l’eau (compression, déplacement, augmentation de la température).
