L’activité en bref
Lois de la physique est un projet de trois ou quatre rencontres de 60 minutes pour la 4e à la 6e année, inspiré de la pomme d’Isaac Newton. Les élèves luttent contre la gravité, ou s’en servent, dans des ateliers de construction.
Ils découvrent la transformation de l’énergie potentielle en énergie cinétique, l’amortissement d’une chute et les familles de machines simples : levier, plan incliné, poulie, treuil, vis, engrenage et coin. Le projet passe par l’énergie cinétique, les machines simples, puis l’œuf en parachute ou la catapulte.
Il était une fois un grand scientifique qui dormait sous un arbre et une pomme lui est tombée sur la tête…
Au lieu de crier : « Aïe! », il a dit : « Hum, ça me donne une idée! »…
Vos grands physiciens lutteront contre la force de la gravité ou l’utiliseront dans 3 ou 4 ateliers de construction.
Ils découvriront les notions de transformation de l’énergie potentielle en énergie cinétique et d’amortissement, ainsi que les différentes familles de machines simples (levier, plan incliné, poulie, treuil, vis, engrenage, coin).
Peut-être se cache-t-il un Isaac Newton parmi eux?
Au menu :
Projet avec 3 rencontres :
- 1re rencontre : Énergie cinétique (60 minutes).
- 2e rencontre : Machines simples (60 minutes).
- 3e rencontre : Œuf en parachute ou catapulte (60 minutes).
Projet avec 4 rencontres :
- 1re rencontre : Énergie cinétique (60 minutes).
- 2e rencontre : Machines simples (60 minutes).
- 3e rencontre : Œuf en parachute (60 minutes).
- 4e rencontre : Catapulte (60 minutes).
Objectifs du primaire :
- Décrire les transformations d’énergie d’une forme à l’autre (énergie potentielle à énergie cinétique).
- Décrire et expérimenter l’effet de la gravité sur un œuf (en plastique) en chute libre.
- Identifier et reconnaître l’utilité des machines simples (levier, plan incliné, vis, poulie, treuil, roue).
- Utiliser des outils de mesure (dynamomètre).
- Distinguer les notions de masse et de poids.
