Projets scientifiques en classe : pourquoi plusieurs rencontres changent tout
Un atelier est une découverte. Un projet est une aventure. Quand les élèves retrouvent le même problème sur deux, trois ou quatre rencontres, ils ont le temps d’essayer une idée, de la voir échouer, de comprendre pourquoi et de recommencer. Voici quand choisir un projet, et comment le réussir.
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